高中生物教学中渗透人文教育的研究

• 作者: 廖秀丰
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 高中生物 渗透 人文教育
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 字数: 1767字
• 语种: 中文

摘要

社会的进步需要精神文明的发展,随着素质教育的实施,在科学人文学科渗透到教育中是非常重要的,也是我国教育进行改革所关注重点.高中生物是一门自然学科,具有非常丰富的人文资源,在高中生物教学中渗透人文教育,可以提高学生们的人文素质,更加尊重自然,尊重生命,高中生物教师要充分利用生物学科所蕴含的人文资源,在生物课堂中渗透人文教育.本文研究了如何在高中生物教学渗透人文教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖秀丰		1	1	1.0	1.0