浅析如何实现初高中英语的平稳过渡

• 作者: 王卫艳
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 过渡 初高中英语 语法基础 情感
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 99-100
• 页数: 2页
• 字数: 4534字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2019.04.152

摘要

对于高中英语教师而言,在教学之前,必须认识到初高中教学内容的不同,尤其是要做好初高中阶段的衔接工作.比如要做好词汇、阅读、语法基础等各个方面的衔接与过渡工作,才能使学生正确认识高中的学习任务,也才能使他们养成良好的学习习惯.只有实现初高中的平稳过渡,才能为之后的教学奠定坚实的基础.