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摘要:
小学语文的课文质兼美,难易适度,而且体裁多样.而每一篇课文都具有鲜明"个性",都有属于自己的独特之处,教师只有抓住文本特点,教学学生学习方法,才能点燃学生语文学习热情之火,成就学生言语智慧与语文素养.
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农村初中
化学课堂
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教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 抓文本特点教学习方法
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学语文 阅读教学 文本解读 独特价值
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0992.2019.04.021
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作者信息
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1 吴益如 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读教学
文本解读
独特价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
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总被引数(次)
21708
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