作者:
原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
介绍了探究式学习方法在内科教学中的应用、效果及注意事项.文章指出探究式学习方法在内科学教学中应用有其重要意义,有利于培养学生的创新精神和实践能力.
推荐文章
案例教学法在内科教学中的应用
案例教学法
内科教学
实践教学
初中语文教学中"自主合作探究式"学习方法的应用与研究
初中语文教学
自主合作探究
学习自主性
病例引入式教学模式在内科教学中的应用
内科学
病例引入
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探究式学习方法在内科教学中的应用
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 探究式学习方法 内科教学 效果评价 创新精神 实践能力
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 424-426
页数 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2010.04.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜淑琴 铁岭卫生职业学院内科教研室 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (4)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
探究式学习方法
内科教学
效果评价
创新精神
实践能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
论文1v1指导