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摘要:
在实际调研中发现,初中生的英语口语水平相对较低,在教学实践中,教师可以通过创设情境对学生进行口语教学,激出学生的学习兴趣,并营造愉快、轻松的学习氛围.本文对英语口语教学中存在的问题和困难进行了分析,提出了情境教学的游戏策略.
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初中英语口语教学中的情境创设分析
初中英语
口语教学
情境创设
方法
谈情境创设在初中英语口语教学中的运用
初中英语
口语教学
情境创设
运用策略
初中英语口语教学中的情境创设分析
初中英语
口语教学
情境创设
论初中英语口语教学中的情境创设策略研究
初中英语
口语教学
情境创设
策略研究
内容分析
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文献信息
篇名 初中英语口语教学中情境创设研究
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 初中英语 口语教学 情境创设
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 文科指导
研究方向 页码范围 97
页数 1页 分类号
字数 1811字 语种 中文
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初中英语
口语教学
情境创设
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