初中英语教学中分层教学法的应用探索

• 作者: 杨重庆
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语教学 层次化 学习能力 分层教学法 英语教学过程
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 页码范围: 15-15
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

在中学阶段学生的个体差异较为明显,他们的学习方法、学习效率都具有较大的差别,因此传统的一刀切的教学模式往往会限制学生之间的个性化发展,导致教学效果和教学质量难以提升。因此在教学过程中,应用分层教学的方法是十分有必要的。在英语教学中,适当地应用分层教学方法,可以进一步切合所有学生的学习特点,充分发挥他们各自的优势和长处,使得处于不同水平、不同层次的学生都能够学习过程中得到更大的锻炼提升,进一步提升自己的学习成绩和英语综合能力。

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1	杨重庆		1	0	0.0	0.0