微课在高中英语教学中的应用及效果评价

• 作者: 胡艳
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高中英语 微课 教学应用 效果评价
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 228-229
• 页数: 2页
• 字数: 3987字
• 语种: 中文

摘要

长期以来,英语教学都是高中学科教学中的重点与难点问题,近年来互联网技术的持续发展,使得越来越多的人借助于便捷的电子设备,在各种各样的平台中进行学习与交流活动.微课作为一种以教学视频为中心载体,围绕某个知识点进行资源整合,针对教学重点难点制作出短小精悍教学视频内容的教学形式,在高中英语教学中的应用,将帮助学生加深对于英语学科知识的理解,辅助学生将零散的知识进行整合,深受教育工作者以及学生的喜爱.因此,针对微课在高中英语教学中的设计与应用探究是十分有必要的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡艳		1	0	0.0	0.0