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摘要:
随着时代的变迁,电子技术的广泛普及,多媒体教学已经成为语文教学课堂上的必不可少的手段之一,通过多媒体所播放的图片与视频的学习,使小学生提高对语文学习的兴趣,增强学生在语文学习中的理解能力.而在小学语文教学中,合理使用多媒体技术则可以充分调动小学生们的参与性,使他们在视觉与听觉等多个方面得到冲击,大大提高其学习语文的积极性,在更短的时间内了解到更多文学常识.
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突破难点
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提高情趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多媒体在小学语文教学中的应用
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 多媒体 小学语文 教学 应用
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 语文建设
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号
字数 1813字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨娟 11 4 1.0 1.0
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