初中数学函数教学疑难问题及对策

• 作者: 马志涛
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 初中数学 函数教学 对策
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 145
• 页数: 1页
• 字数: 1989字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2019.04.227

摘要

函数是初中数学中的重要构成,函数是生活实际的高度总结,同时又指导生活实践.学习好函数对学生的数学具有相当重要的意义.在实际初中数学教学中,由于知识比较抽象,学生在学习过程中容易出现这样那样的问题,影响了教师的教学质量与学生的学习效率.初中数学函数是数学的基础知识和关键内容,在教学实际中应将生活实例融入到函数教学中,重视函数图象的应用,增强课堂交流互动,使学生更深刻的理解、掌握和运用函数.函数教学中的问题仍需要广大数学教师的不断实践研究,创新教学方法,努力提高教学质量和教学效率.本文主要研究了初中数学函数教学中的疑难问题,并就解决对策进行了探讨.