小组合作背景下初中物理生本课堂的构建研究

• 作者: 马涛晖
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小组合作 初中物理 生本课堂 构建研究
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 129
• 页数: 1页
• 字数: 1580字
• 语种: 中文

摘要

我国教育领域的新课程改革和素质教育给各个学校和各科教师的教学观念和教学模式都带来了新的启示.传统的不合时代的填鸭式教育逐渐被时代所摒弃,在初中物理的教学实践过程中,生本理念已经成为教育的潮流.其中小组合作是贯彻落实生本理念的重要手段,在小组合作过程中,小组成员通过共同努力,一起发现问题、分析问题、最终解决问题,有利于发挥群体的积极功能,提高个体的学习动力和能力,在很大程度上激发学生的创新思维和发散思维,使学生的主体地位得到了充分显现.基于此,文章主要介绍了初中物理生本课堂的特点,并提出了几点关于在小组合作背景下构建初中物理生本课堂的具体实施策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马涛晖	西安交通大学苏州附属初级中学	1	0	0.0	0.0