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原文服务方: 新课程       
摘要:
在新课改的全面实施下,初中化学在授课过程中,运用小组合作学习的教学方法越来越普遍.小组合作学习方法是初中化学老师经常采用的教学方法,小组合作学习可以加强学生间的交流,激发学生的兴趣,使学生能够积极地参与到教学过程中.合作学习可以增进学生间的友谊,让学生对知识共同学习、共同进步、相互监督,进而提高学习的效率,可以集思广益,让学生间相互学习.
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基于小组合作的初中数学高效课堂的构建
小组合作
初中数学
高效课堂
构建
新课改下初中化学高效课堂构建
新课改
初中化学
高效课堂
初中化学教学中小组合作学习的实践与研究重点分析
初中化学教学
小组合作学习
实践与研究
重点分析
浅谈初中化学小组合作教学模式的应用
初中化学
小组合作
应用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于小组合作的初中化学高效课堂的构建研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中化学 小组合作学习 高效课堂
年,卷(期) 2020,(28) 所属期刊栏目 高效课堂
研究方向 页码范围 184
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 梁小玲 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
小组合作学习
高效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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