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摘要:
物理教育属于基础教育,高职物理教育教学要将物理教学内容与学生的专业知识结合起来,与未来的职业相适应.高职物理教育要能够根据学生的学习层次,激发学习兴趣,以就业为导向,提高学生的综合能力.
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文献信息
篇名 高职物理教育浅谈
来源期刊 人文之友 学科
关键词 高职物理 教学方法 专业能力
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 122
页数 1页 分类号
字数 1299字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.16.097
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1 刘明丽 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职物理
教学方法
专业能力
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
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