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摘要:
在小学英语教学中,小学生的生理和心理特点决定了其学习自主性不强,学习活动带有很大的情绪化倾向,他们学习的坚持性和积极性在很大程度上受当时的情绪和兴趣的影响.因此,在小学英语教学中,情感教育就显得尤其重要.?情感是英语教学的重要内容,实施情感教学是培养学生积极情感、消除 消极情感、促进学生健全人格的主渠道.
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针对小学英语教学中的情感教育浅析
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情感教育
方法
论小学英语教学中的情感教育
小学英语
情感教育
多媒体
基于小学英语教学中的情感教育研究
小学英语
情感教育
小学生
小学英语教学中的情感教育探讨
小学英语教学
情感教育
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文献信息
篇名 浅析小学英语教学中的情感教育
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学英语教学 情感教育
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 270,335
页数 2页 分类号
字数 2997字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语教学
情感教育
研究起点
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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