微信新媒体在大学物理实验教学中的应用

• 作者: 顾妍 高东梁 高雷
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 教育信息化 大学物理实验 微信公众号
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 172-173
• 页数: 2页
• 字数: 1576字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2019.07.096

摘要

在教育信息化的背景下,将微信公众号有机融入大学物理实验教学中,相互补充,建立长效机制,有效地弥补了传统实验教学中的不足.根据苏州大学国家级物理实验教学中心的具体做法,结合微信公众号引入大学物理实验教学的优势,将以微信公众号为代表的网络新媒体应用于大学物理实验教学中.应用成果表明:微信新媒体拓宽教学时空,增进师生交互,增强实验现实课堂,是大学物理实验的有益补充,为整合实验教学资源,提高实验教学质量,深化实验教学改革,培养高层次创新人才提供了新的思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高雷	苏州大学物理科学与技术学院	21	30	3.0	5.0
2	顾妍	苏州大学物理科学与技术学院	4	3	1.0	1.0
3	高东梁	苏州大学物理科学与技术学院	3	1	1.0	1.0