浅谈小学数学教学中如何培养学生的自主学习能力

• 作者: 周美荣
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 小学数学 教学 学生 自主学习能力
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教研室
• 页码范围: 175
• 页数: 1页
• 字数: 1854字
• 语种: 中文

摘要

自主学习旨在引导学生走上自动、自发、自由学习之路,在脱离教师、家长,甚至是课堂互动的情况下,能够在课后自主的进行问题探索,目前数学的自主学习可以分为课后的自主与课内的自主两个角度,学生们只有在课内充满了自主互动积极性,他们课后才能够更加主动的完成任务,展开深思.教师应结合学生们数学学习中的习惯等,帮助他们排忧解难,使得学生自主学习之路畅通无阻.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周美荣		6	0	0.0	0.0