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摘要:
本文针对高校《策划学》课程教学的现状与存在问题,基于建构主义学习理论,分析了《策划学》智慧教学的总体思路,提出该课程智慧课堂的构建方式,包括教学内容设计、教学环节设计等,旨在实现以学生为中心的'教'与'学'。
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篇名 “互联网+”背景下高校《策划学》课程智慧课堂构建研究
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 社会科学
关键词 互联网+ 策划学 智慧课堂
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2019,(5S) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 C93-4
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1 薛豪娜 8 7 1.0 2.0
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中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
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