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摘要:
信息技术在当前的教育系统中被有效使用,其帮助教育者推动了教育改革工作,从教学内容与方法等方面来全面调整各个学科的教育工作.小学英语是一门具有极强的实用意义的语言类学科,教师应当帮助学生形成对英语这种外来语言的学习兴趣,打下坚实的学科学习基础,提升读写能力,在此过程中,教师可构建出高效的信息化教学模式,形成高质量的小学英语学习课堂.
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文献信息
篇名 小学英语信息化教学探究
来源期刊 赤子 学科
关键词 小学英语 信息化教学 教学方法
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 266
页数 1页 分类号
字数 2214字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙铭鸿 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
信息化教学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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