因地制宜,小“麻雀”亦有大作为——浅谈我校小场地开展大课间活动的问题及策略

• 作者: 曾晓聪
• 来源期刊: 体育风尚
• 学科: 教育
• 关键词: 小场地 因地制宜 大课间 体育活动
• 年，卷（期）: tyfs_2019,（10）
• 页码范围: 212-212
• 页数: 1页
• 分类号: G623.8

摘要

大课间是小学体育工作的重要组成部分,是小学生体育锻炼的重要环节,同时也是培养学生终身体育锻炼的重要组织形式。大课间体育运动对推进小学生素质教育、丰富小学生校园生活有重要的意义。然而在这个寸土尺金的时代,对于广州老城区的小场地学校来说,大课间活动的开展受到场地限制而带来诸多困难。器材少、场地小等成为大课间活动的最大障碍,而要想在短期内解决这个问题也不现实。因此,从这类'麻雀'学校的实际情况出发,因地制宜,创新设计,合理利用现有场地资源,高效创设大课间活动,既是增强学生体质的现实需要,更是大课间活动蓬勃开展的必然要求。

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