作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着社会的不断的高速发展,教育随着社会发展不断的改革和深入.小学数学的学习对于小学生而言,依旧普遍存在学习上的困难,作为教育者的教师们不能够因为部分学生在学习道路上暂时遇到一些困难,就放弃学生的学习和未来,所以教师们在进行小学数学教学过程中,要开发学生的潜能让学生的学习能力提高,而开发学生的潜能需要教师不懈的努力,除了学习一方面的不断创新和努力之外,另一方面仍需要采取有效策略不断提升家校合作效率,发挥家庭教育在学生潜能的开发起到重要作用.本文结合教学实践分析了家校合作过程中的有效措施,促进学生全面发展.
推荐文章
小学数学潜能生转化中的家校合作
小学数学
家校合作
潜能生
转化
浅谈家校合作模式下小学数学教学策略
家校合作
小学数学
策略
基于小学数学作业的家校合作路径与策略研究
小学生
数学
家校合作
路径策略
家校合作在小学心理健康教育中的开展
家校合作
小学
心理健康教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 家校合作在小学数学开发学生潜能中的重要性分析
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 小学数学 家校合作 潜能 开发
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 121
页数 1页 分类号
字数 1566字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜中华 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (2)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
家校合作
潜能
开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
总被引数(次)
883
论文1v1指导