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新时代高校思政课坚持理论性与实践性相统一的思考
新时代
高校思政课
理论性与实践性相统一
坚持思政课政治性与学理性相统一
思政课
政治性与学理性
统一
途径
论思政课自我形象建构与他者形象认知的统一
思政课
公众形象
自我建构
他者认知
思政课教学主导性与主体性辩证统一关系研究
思政课
主导性
主体性
辩证统一
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 普通高中思政课如何坚持“八个相统一”
来源期刊 家长 学科 教育
关键词 思政课 八个相统一 途径
年,卷(期) 2019,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 129-129,131
页数 2页 分类号 G633.2
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 洪亚敏 1 0 0.0 0.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
思政课
八个相统一
途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家长
月刊
1006-7485
CN 12-1254
16开
天津市南开区雅安道9号
6-118
1992
chi
出版文献量(篇)
11620
总下载数(次)
27
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