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摘要:
教育的成功是源于教学团队和学生集体的通力合作,而团队集体的合作顺利进行必须要有一套完备科学的教学管理体系.只有先行构建了适合农村小学教学现状的教学管理体制,小学教育的相关教学工作才能顺利有序展开,老师们才能按照所指定的教学规划来定期完成相应的教学目标,学生们才能依照新课改的教学要求完成各个学科的学习任务,提升自己的知识能力水平和综合能力素养.所以,学校应当了解当前本校现时发展需要和目标,加大对于教学管理工作的重视和实施力度.
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文献信息
篇名 新时期小学教育教学管理之我见
来源期刊 人文之友 学科
关键词 新时期教育 小学教学管理 农村小学
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 241
页数 1页 分类号
字数 1924字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.16.210
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研究主题发展历程
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新时期教育
小学教学管理
农村小学
研究起点
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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