重视引导提高效率——浅析小学语文高效教学

• 作者: 刘光红
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学语文 教师引导 主体作用 探索能力
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 教学经纬
• 页码范围: 77
• 页数: 1页
• 字数: 1893字
• 语种: 中文

摘要

素质教育下的小学语文教学,学生作为学习主体参与到教学活动中.教师要加强对学生的引导,利用多样化的教学活动吸引学生的注意力,让他们对语文知识产生兴趣,主动投入到探究学习中,提升他们的创新思维,加深对课文内容的理解,提升学习效率.在教学环节,教师还要引导学生主动阅读,在阅读中积累丰富的知识,提升他们的语文综合素养,形成高效的小学语文教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘光红		5	0	0.0	0.0