核心素养目标下历史教学创新思考

• 作者: 陶梦月
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中历史 核心素养 教学创新
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 147-147
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

“培养学生核心素养”是我国近年来教育改革的主流方向。培养中学生的核心素养,一方面符合国家培养复合型人才的迫切需求,另一方面满足当今全球一体化背景下对社会人才的客观需求。因此在中学历史课堂上,教师要立足历史教材的内容,筛选有价值的史料,渗透历史知识,培育历史思维,引导学生运用历史性的眼光看待当今现象与事物,通过系统性的历史学习活动,提升历史学科素养,实现可持续发展目标。本文基于核心素养目标的客观要求,探讨历史教学创新的有效策略。

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1	陶梦月		3	0	0.0	0.0