核心素养背景下在高中英语阅读教学中渗透批判性思维

• 作者: 李建
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 批判性阅读 英语阅读教学 批判性思维
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 页码范围: 112-113
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

众所周知,在即将推出的修订版普通高中新课程英语课程标准中,提出了英语学科核心素养的概念。从全球范围来看,不同国家和国际组织所提出的核心素养虽然表述不尽相同,但所指相似,其中批判性思维是最重要的核心素养之一。美国教育家杜威认为,教育的目的是学会思考。批判性思维源自于反思并提出问题,是人类不断探寻真理不可或缺的基本认知工具之一。阅读课是开展批判性思维培养的主要方式之一。读书可以涵养其性情,高尚其情操,健康其情绪,成熟期性格,培养期直面人生的心态(苏霍姆林斯基,1984)。

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1	李建		2	0	0.0	0.0