高中语文教学微课的应用价值与策略

• 作者: 黎元堂
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中语文教学 微课 应用价值 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（38）
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

本文分析微课在高中语文教学中应用有利于提升学生的理解效率和学习效果、提高教师的教学能力,提出微课在语文教学中应用的策略:创设情境氛围,提高课堂教学的趣味性;强化课堂教学重点的提炼,完善语文学习的框架结构;辅助复习阶段针对性的指导,巩固学生的语文学习成果。

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1	黎元堂		2	0	0.0	0.0