古典诗歌阅读教学之探索

• 作者: 郑建茂
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 古典诗歌 阅读教学 探索
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 218
• 页数: 1页
• 字数: 1990字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.17.182

摘要

诗歌是中华文化的瑰宝,如何读诗一直是我们语文教学探索的重要园地.本文从诗歌是什么,如何读诗、读古诗的意义三个方面探索了在中学语文课堂如何进行古典诗歌阅读.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑建茂		2	0	0.0	0.0