个别训练、小组游戏联合治疗脑瘫合并语言障碍患儿的疗效分析

• 作者: 李佳 邱锴
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: 个别训练 小组游戏 脑瘫合并语言障碍
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 调查分析
• 页码范围: 348
• 页数: 1页
• 字数: 271字
• 语种: 中文

摘要

目的:就个别训练联合小组游戏模式对于脑瘫合并语言障碍患儿的临床效果进行了研究.方法:选取86例脑瘫合并语言障碍患儿作为研究对象,进行随机分组,其中43例对照组患儿采取个别训练模式进行治疗,43例观察组患儿在此基础上加用小组游戏联合模式进行治疗,进行两组患儿临床效果对比.结果:观察组患儿临床效果显著优于对照组患儿(P<0.05).结论:给予脑瘫合并语言障碍患儿个别训练联用小组游戏的治疗模式,还可以获得良好的临床效果,值得应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李佳		85	118	5.0	7.0
2	邱锴		7	12	3.0	3.0