提高高中物理实效性教学策略探究

• 作者: 高培智
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 高中物理 教学 实效性策略 创新理念
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 理化生教学与研究
• 页码范围: 164
• 页数: 1页
• 字数: 2211字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8918.2019.32.151

摘要

当下学生的全面发展成为了教育所追求的主要目标.物理是高中学习考试中不可缺少的重要科目.对于理科生来说,"得物理者得天下"这一说法一点都不夸张,文科生即使在高考的过程中不用进行物理科目的考试,但是每年学业水平考试挂在物理这一门上的文科生实在是太多见了.高中物理其内容抽象难懂,一直都很难取得令人满意的教学成果,因此笔者以人教版高中物理为例,同时结合许多师生意见以及经验,有针对性地提出了几点提高教学效果的策略和方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高培智		8	13	1.0	3.0