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摘要:
学风建设是高职院校可持续发展的永恒主题,高职学生普遍存在学习目标不明确、学习主动性不强、学习能力差等特点,严重制约高职院校发展和人才培养质量.因此,大力开展学风建设与学业指导,创建优良学风环境,解决学生在学习方面存在的问题,促进学风根本上好转,具有重要的现实意义.笔者以分析高职院校学风建设新举措,努力探索以学业指导为抓手的学风建设新途径.
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文献信息
篇名 高职院校学风建设与学业指导研究
来源期刊 人文之友 学科
关键词 高职院校 学风建设 学业指导
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号
字数 2969字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.16.087
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1 杨英 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
学风建设
学业指导
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
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