如何在中职服装设计课程项目化教学中提升学生的审美能力

• 作者: 叶多多
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 服装设计 审美能力 项目化教学 措施
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 课程◆经验◆反思
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3605字
• 语种: 中文

摘要

随着我国社会经济的发展,人们对服饰审美水平的不断提高,中职服装专业如何培养学生的审美能力是服装设计课程的关键所在,同时也对中职服装专业倡导实施的项目化教学提出了新的挑战.主要探讨中职服装设计课程在项目化教学背景下提升学生审美能力的重要性与具体措施.

作者信息

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1	叶多多		2	0	0.0	0.0