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摘要:
对路桥专业毕业设计传统模式进行改革,采用边顶岗实习、边毕业设计的教学模式,以学校为主体积极发挥企业的实践平台作用和技术人员的社会责任感,充分利用互联网+,学校、企业、学生三方互联互通,实施"双向结合、双轮驱动、双向考核"新型教学指导模式,克服了传统模式弊端,提高了学生创新意识和创新能力,全面提升了该实践环节教育教学质量.
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文献信息
篇名 高职路桥专业顶岗实习毕业设计教学指导模式的 改革与实践
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 顶岗实习 毕业设计 指导模式 改革实践
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 209-210
页数 2页 分类号 G642
字数 3449字 语种 中文
DOI 10.16660/j.cnki.1674-098X.2019.18.209
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡雪钦 1 0 0.0 0.0
2 罗俊礼 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
顶岗实习
毕业设计
指导模式
改革实践
研究起点
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研究分支
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