初中数学教学中数形结合思想的应用

• 作者: 贾广东
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 数学教学 数形结合思想 教学策略 应用
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 176
• 页数: 1页
• 字数: 1644字
• 语种: 中文

摘要

伴随我国经济水平和科技水平的的高速发展,初中教育开始成为了全社会所关注的主要对象之一.初中数学课程有着很强的抽象性特点,为了提升课堂教学的整体质量,教师便可以尝试应用数形结合的思想,以此降低学习的难度,帮助学生们更好地完成知识理解.本篇文章将阐述当前初中数学教学存在的缺陷,并对于应用数形结合思想的方法方面提出一些合理的见解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾广东		1	0	0.0	0.0