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摘要:
在新高考背景下,对高中地理教学也提出了更高的要求,以往的教学模式显然已经无法满足当前教学发展的需要,这就需要教师能够依据学生的实际情况,科学合理的制定教学方案,对学生的核心素养进行培养,加强他们的解题能力.本文通过分析高中地理教学现状,进而提出了当前背景下有效的教学策略和方法,促进高中地理教学有效性的提升.
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文献信息
篇名 探析新高考背景下的高中地理教学
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 新高考背景下 高中 地理教学
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 119
页数 1页 分类号
字数 1957字 语种 中文
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1 杨兰 2 0 0.0 0.0
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节点文献
新高考背景下
高中
地理教学
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