高中语文现代诗教学方法探析

• 作者: 杨倩
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 现代诗 教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 0216-0216
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

现代诗是高中语文教学的重要方面。比起古诗词来说,现代诗无论是在表现手法还是语言风格和象征性的运用上都与古代诗有 了很大的不同。古诗词在类型上基本分为送别诗、羁旅诗、边塞诗、咏物诗、田园诗、咏史诗等。虽然诗歌的内容不同,但在表现的情感 上基本都是大同小异的。所以说古诗词的思想情感是很容易理解的,而现代诗由于创作方法的极大改变,很多时候我们对于一首诗的主旨 难以有确切的认识。所以如何更好地学习现代诗,是高中语文教学的重点和难点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨倩		8	5	2.0	2.0