浅谈初中英语有效性教学

• 作者: 马炳强
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 有效性 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 118
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2322字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.01.117

摘要

英语作为主科之一,对学生而言有些极其重要的作用,但是由于学生对于这门语言类学科有着不同的看法,所以他们在学习英语知识的时候并不愿意听,因此在英语课堂上,老师要尽可能的提升英语课堂的有效性,让他们可以更好的掌握英语知识,以此来提升他们的英语水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马炳强		1	1	1.0	1.0