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摘要:
化学是一门实践和理论结合较为紧密的学科.但是在初中化学教学中,很多教师教学缺乏目标导向.本文从目标导向的内涵价值分析入手,探究初中化学微课设计与实施.
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目标导向视域下初中化学的微课设计与实施路径
目标导向
初中化学微课设计
实施策略
初中化学教学中的微课设计与应用
初中化学
微课设计
微课应用
翻转课堂
初中化学教学中的微课设计与应用
初中化学
微课设计
微课应用
翻转课堂
微课优化初中化学的教学探究
初中化学
微课
教学策略
优化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于目标导向的初中化学微课设计与实施
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 目标导向 初中化学 微课设计
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 理科辅导
研究方向 页码范围 163
页数 1页 分类号
字数 1948字 语种 中文
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1 江小燕 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
目标导向
初中化学
微课设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
出版文献量(篇)
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