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摘要:
教育信息化时代的到来,打破了传统高中生学习、生活的方式.尤其是在当前新课程改革之后,学生们的自主学习意识培养已经逐渐成为学生们自身综合素质提升的一种表现方式.因此,本文针对高中化学教学中自主学习模式的构建进行分析,首先要引导学生们对自主学习目标进行确定,其次要激发学生们的自主学习兴趣,这样才能够实现对高中生自主学习能力的培养.
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文献信息
篇名 高中化学教学中自主学习模式的构建初探
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 高中 化学教学 自主学习 模式构建
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 120
页数 1页 分类号
字数 2002字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中
化学教学
自主学习
模式构建
研究起点
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研究分支
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科学咨询
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