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摘要:
随着近年来我国社会经济发展水平的不断提升,社会对于教育的重视程度也是越来越高的,新课改的进程不断深化,学校教育也相应的进行了一些改革发展,就拿中学英语的课堂教学来说,传统的英语教学方式已经难以契合社会当前发展的需要,学生在课堂上的学习主体性也相应的受到了忽略,因此说难以激发出学生进行英语学习的兴趣,但是当前导学课堂互动课堂却可以将学生学习的自主性激发出来,师生之间的互动学习得以强化,这样一来就对实习课堂教学的有效性产生了积极影响.
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文献信息
篇名 中学英语导学互动课堂教学实践探讨
来源期刊 速读(中旬) 学科
关键词 中学英语 导学互动课堂 教学实践
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教研室
研究方向 页码范围 187
页数 1页 分类号
字数 1663字 语种 中文
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1 杨华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学英语
导学互动课堂
教学实践
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