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目的:研究并分析心理护理和健康教育对癫痫患者的个人生活自理能力的影响。方法:于2015年7月到2018年8年选取本院癫痫患者100例,随机分成对照组和观察组,各50例,对照组采取常规护理,观察组在常规护理的基础上实施心理护理和健康教育,记录并对比两组患者的社会功能。结果:经过护理干预后,观察组患者的社会功能评分均要低于对照组患者,P<0.05。结论:心理护理和健康教育应用于癫痫患者的护理中,提高患者的个人生活自理能力。
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文献信息
篇名 心理护理及健康教育对癫痫患者个人生活自理的影响评价
来源期刊 名医 学科 医学
关键词 癫痫 心理护理 健康教育 个人生活自理
年,卷(期) myb_2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 154-154
页数 1页 分类号 R473.74
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1 沈洋 安徽医科大学第一附属医院 1 0 0.0 0.0
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名医
月刊
1674-9561
44-1666/R
16开
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46-52
2010
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