作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
写作是小学语文教学中的重点和难点,针对小学生而言,往往谈写作色变。写作是语文教学中的重点培养策略,小学生往往是写作培养的重点阶段,对于小学生而言,想要提升其写作效果,就需要在教学中激发学生的写作兴趣,通过兴趣的引导强化学生写作效果。
推荐文章
如何提高小学生的写作水平
小学生
写作水平
素材
探析读写联动提高小学生低中段后进生语文写作水平
读写联动
小学生
语文写作水平
教学策略
浅谈提高小学生写作水平的教学实践研究
小学语文
作文教学
联系生活
写作技巧
注重批改
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提高小学生语文写作水平的对策研究
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 写作兴趣 激发学生 小学语文教师 写作水平 对策研究
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 217-217
页数 1页 分类号 G623.24
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 娄永霞 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
写作兴趣
激发学生
小学语文教师
写作水平
对策研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
出版文献量(篇)
14473
总下载数(次)
29
总被引数(次)
9528
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导