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摘要:
如今流行音乐以其内容通俗、形式活泼、节奏明快等特点特别容易让学生接受,甚至是钟爱与追逐。音乐教师应该重新审视流行音乐,正视流行音乐对于小学音乐教学的意义,适时、适度得将流行音乐引入课堂,充分激发学生音乐学习的兴趣,提升他们的艺术综合素养。本文,笔者从流行音乐对小学音乐教学的重要性入手,并从三个方面谈一谈如何在小学音乐课堂教学中引入流行音乐,旨在成为“引玉之砖”,启发广大同仁重构教学环节,促进音乐家校的发展与进步。
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文献信息
篇名 浅谈小学音乐教学中流行音乐的引入
来源期刊 艺术大观 学科 文学
关键词 小学音乐 课堂教学 流行音乐 重要性 引入策略
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0101-0101
页数 1页 分类号 J
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小学音乐
课堂教学
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重要性
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2019
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