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摘要:
初中教育阶段,是培养同学们学习能力的上升期,而校本课程能够开拓学生的知识面,培养同学们对英语学习的兴趣,找到适合自己英语学习的好方法和习惯,充分挖掘孩子们的自身潜力.校本课程更加贴切生活、贴近学习实际,内容丰富,能够拓展英语学科学习运用的途径.
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阅读教学模式
自做网页
自主学习
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于初中英语校本课程资源开发分析
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 英语学习 校本课程 初中 资源开发
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 246
页数 1页 分类号
字数 150字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
英语学习
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