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学习形体,提升气质——浅谈小学形体课对学生气质的提升
学习形体,提升气质——浅谈小学形体课对学生气质的提升
作者:
黄彬琳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学
形体课
气质提升
摘要:
在小学当中,有许多学生在日常的学习生活当中养成了许多不良的习惯,如弯腰驼背、侧身写字、走路懒散等等。小学生正处于身体生长发育的关键时期,这些不良的习惯会使得学生的骨骼无法以正常的形态生长,容易影响到学生的身体发育,无法拥有一个健康的体魄。在小学中展开形体课程教学,可以有效规范小学生的身体姿势,提升学生的气质,为小学生的未来成长打下良好的基础。对此,本文先论述小学形体课内容,再分析小学形体课中提升学生气质的方法。
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空乘专业
形体训练体系
气质对小学生学习成绩的影响
小学生
气质
学习成绩
内容分析
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引文网络
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(/年)
文献信息
篇名
学习形体,提升气质——浅谈小学形体课对学生气质的提升
来源期刊
科教导刊(电子版)
学科
体育
关键词
小学
形体课
气质提升
年,卷(期)
2019,(14)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
90-90
页数
1页
分类号
G807.3
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
黄彬琳
广东省中山市火炬开发区中心小学
2
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研究来源
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科教导刊:电子版
主办单位:
湖北科教导刊杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-6813
CN:
42-9001/N
开本:
出版地:
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
52171
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63
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0
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