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摘要:
在小学当中,有许多学生在日常的学习生活当中养成了许多不良的习惯,如弯腰驼背、侧身写字、走路懒散等等。小学生正处于身体生长发育的关键时期,这些不良的习惯会使得学生的骨骼无法以正常的形态生长,容易影响到学生的身体发育,无法拥有一个健康的体魄。在小学中展开形体课程教学,可以有效规范小学生的身体姿势,提升学生的气质,为小学生的未来成长打下良好的基础。对此,本文先论述小学形体课内容,再分析小学形体课中提升学生气质的方法。
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文献信息
篇名 学习形体,提升气质——浅谈小学形体课对学生气质的提升
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 体育
关键词 小学 形体课 气质提升
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-90
页数 1页 分类号 G807.3
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄彬琳 广东省中山市火炬开发区中心小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
形体课
气质提升
研究起点
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期刊影响力
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旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
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