谈核心素养教育理念对高中数学教学的影响

• 作者: 陈亚娟
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 核心素养 高中数学 教育工作
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 140
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.34.124

摘要

在新课标的推进过程中,教育改革的步伐一直在加快,越来越多的教育者意识到了必须重视学生核心素养培养.为了更好地展现与体现高中数学教育价值,文章展开对高中数学核心素养教育的分析,从教学内容、教学情境、教学方法的角度,分析培养学生思维意识、提高学生学习能力、调动学生合作意识的有效方法.在完成核心素养渗透与教育的同时,带给学生丰富的学习资源、学习环境,强化学生知识理解水平,协调教学联系,提升学生综合品质.