核心素养背景下优化高中语文阅读教学的策略分析

• 作者: 杨惠英
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 核心素养 高中阅读 策略
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 95
• 页数: 1页
• 字数: 1973字
• 语种: 中文

摘要

近年来,由于我国社会经济、科学和技术的不断进步,知识产出的效率有了很大提高,这也使教育模式不能满足现代学生发展的需要,特别是因为教科书中的知识还不能满足知识生产的需要,特别是在互联网迅速发展的时代.这要求学生能够终生学习,以便学生能够在未来的发展过程中继续自学和更新知识,这将使学生能够更好地适应社会发展需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨惠英		1	0	0.0	0.0