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摘要:
作为一种新的教学形式,微课在现代教学体系中占有重要的地位,其具有很多传统教学所不具有的优点。基于游戏化机制下进行室内设计软件微课的设计与开发对提高学生的学习效率有很大的帮助。本文对游戏化机制下的室内设计软件微课建设进行了研究。
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文献信息
篇名 基于游戏化机制下的室内设计软件微课建设研究
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 工学
关键词 游戏化机制 室内设计软件 微课
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 245-247
页数 3页 分类号 TP3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊威 14 15 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
游戏化机制
室内设计软件
微课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
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