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摘要:
针对传统教学方法存在的问题,本文探讨了车间式实境教学法,并将其应用到数控故障诊断与维修课程中,通过在课堂中开展企业车间实际场景的"演练",实现理论知识跟工程实际的有效结合.推进了课程改革,提高了教育教学质量,为培养高素质技能型人才提供经验参考.
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文献信息
篇名 基于车间式实境教学的数控故障诊断与维修课程改革探讨
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 车间式实境教学 课程改革 数控故障诊断与维修 改革模式
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 197-198
页数 2页 分类号
字数 1054字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2019.07.112
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王亚利 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
车间式实境教学
课程改革
数控故障诊断与维修
改革模式
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
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