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高职院校“汽车故障诊断与维修”课程理实一体化教学方案的研究与探索
高职院校“汽车故障诊断与维修”课程理实一体化教学方案的研究与探索
作者:
王丽妲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
故障诊断
维修
理实一体化
实践
摘要:
理实一体化教学法即理论、实践一体化教学法,是一种先进的教学方法。本文以高职院校“汽车故障诊断与维修”课程为研究对象,阐述了对理实一体化教学的认识、课程理实一体化教学方案的研究与实践,并结合课程要求对理实一体化教室、课程内容、配套教材、多媒体课件、师资队伍等进行了一系列探讨,最后给出“汽车故障诊断与维修”课程理实一体化教学方案的实践成效。
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期刊文献
内容分析
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相关文献总数
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(/年)
文献信息
篇名
高职院校“汽车故障诊断与维修”课程理实一体化教学方案的研究与探索
来源期刊
工业和信息化教育
学科
教育
关键词
故障诊断
维修
理实一体化
实践
年,卷(期)
2014,(10)
所属期刊栏目
专业与课程建设
研究方向
页码范围
34-37
页数
4页
分类号
G712
字数
3310字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王丽妲
2
1
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节点文献
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维修
理实一体化
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
工业和信息化教育
主办单位:
电子工业出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-5065
CN:
10-1101/G4
开本:
16开
出版地:
北京市万寿路南口金家村288号院华信大厦1104室
邮发代号:
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
2011
总下载数(次)
9
总被引数(次)
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