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摘要:
在高中的英语教学过程中,教师主要讲解的是英语作为一门语言的相关知识,特别是在高三时期,复习的进度快、任务重,更是忽略了文化背景知识在语言学习中的重要性.作为文化的一部分的语言,英语的教学不能独立于文化知识的体系之外.因此,在进行英语的教学过程中,教师要对学生进行一些文化背景的讲解,从而增强学生的文化意识.本文从高中英语教学中学生文化意识培养的角度出发,着重分析了高三学生文化意识的培养,阐述了英语教学与学生文化意识的关系以及培养文化意识的必要性和途径.
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文献信息
篇名 高中英语教学中学生文化意识的培养
来源期刊 新智慧 学科
关键词 高中英语 文化意识 培养策略
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 教学培养
研究方向 页码范围 130
页数 1页 分类号
字数 1713字 语种 中文
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高中英语
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新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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