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摘要:
我国信息化建设的不断发展,对高中体育教学产生了前所未有的冲击,传统体育教学模式到了亟待改变的地步。互联网的快速发展,给学校教学模式带来了拓展的空间。“互联网 +”以其更大的容量、更快的速度、更新的内容给高中教学提供了更丰富的资源。借助互联网手段,可以把文字、声音、画面生动的整合在一起,进而让教学内容的感染力更强。在目前生机勃勃的高中体育教学活动中,如何充分利用互联网 + 手段,为广大高中师生提供更好的服务,是值得深入研究的问题。
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文献信息
篇名 “互联网 +”背景下高中体育教学探索
来源期刊 年轻人 学科
关键词 高中体育 “互联网 +” 教学改革
年,卷(期) 2019,(42) 所属期刊栏目 青少年素质发展
研究方向 页码范围 186-187
页数 2页 分类号 G633.96
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.42.165
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研究主题发展历程
节点文献
高中体育
“互联网 +”
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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0
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